Un programa de Unicef, con el financiamiento de la cooperación coreana Koica, busca reincorporar con la radio educación a estudiantes del ciclo de secundaria que abandonaron el sistema educativo por embarazo, paternidad y maternidad adolescente, o porque empezaron a trabajar.
La pandemia del COVID-19 hizo evidente la brecha digital que existe entre quienes tienen y los que no tienen acceso a una computadora, a un celular inteligente, a internet e incluso el acceso al servicio eléctrico, lo que al mismo tiempo demuestra las dificultades para garantizar la educación a distancia o virtual para toda la población estudiantil en Bolivia.
El pasado 15 de julio se inauguró con casi 400 pre inscritos la segunda gestión del año escolar 2021 para estudiantes de secundaria de educación alternativa por radio en los municipios de Chimoré y Puerto Villaroel (Cochabamba), y comunidades Yuki y Yuracaré.
Las clases se inician en agosto y cursarán desde primero a sexto de secundaria, se transmitirán de lunes a viernes por las radios Tricolor y Kawsachun Coca, el horario es de 16:30 a 18:00 son 90 minutos de transmisión por día, es decir 30 minutos por grado. El reprís será cada sábado.
Además este proceso contará con cuadernos de trabajo impreso, material que coadyuvará y permitirá seguir la clase radial, realizar su trabajo académico y rendir sus evaluaciones.
Esa iniciativa es parte del programa “Apoyando servicios de educación y salud con enfoque de género, en comunidades indígenas vulnerables de los departamentos de Cochabamba y Pando de Bolivia”.
“Como Unicef creemos que esta modalidad educativa puede ser sostenible en el tiempo y replicable en otros contextos, por lo que se está generando un repositorio de las clases radiales y los materiales que se produzcan para poder implementarlo en otros municipios del país en las próximas gestiones”, informó Celia Ferrufino, UNV de Educación de Inicef Bolivia.
El proyecto de educación a distancia a través de la radio tiene un plan de estudios para secundaria, adaptado y elaborado por el equipo de docentes experimentados y grupos de estudio con maestros de la región.
